La misión del proceso Normalización Lingüística del Euskera en el colegio San José-Carmelitas es Fomentar el uso del euskera por parte de toda la Comunidad educativa, tanto en el aula como fuera de ella, a fin de avanzar hacia la normalización lingüística del euskera de acuerdo a nuestro compromiso con el entorno.

1. Participación en el programa ULIBARRI de Normalización Lingüística: asistencia de los técnicos de Normalización Lingüística al Berritzegune para recibir formación e información que se comunica y comparte con la Comisión de Normalización Lingüística.
2. Definición, planificación y coordinación de las actividades del Plan Anual por ciclos y etapas, las cuales se presentan en el Claustro, en el Consejo Escolar y en el Berritzegune.
3. Convocatoria a la Comisión de padres/madres y alumnado en octubre para organizar y programar las actividades del curso y aumentar su implicación.
4. Desarrollo del Plan Lector mediante las siguientes actividades: proyecto Bikoteka irakurtzen, actualización de la biblioteca de aula, encuentros con autores, cuentacuentos, kontu-kontalaria koadernotxoa, comentarios de textos… y trabajo de la expresión escrita realizando diversas actividades (Bikoteka idazten), tanto dentro como fuera del aula.
5. Participación en el programa NOLEGA para potenciar la comunicación oral en euskera.
6. Solicitud de colaboración a las familias para potenciar el euskera fuera del Colegio a través de la lectura (Bikoteka irakurtzen), actividades extraescolares, asistencia a espectáculos en euskera, televisión, radio, etc. Informaremos, a lo largo del curso, de aquellas actividades que puedan resultar de interés.
7. Programación de actividades culturales y/o lúdicas que ayuden a fomentar el empleo del euskera en ambos modelos por parte de la Comisión de Normalización Lingüística, con la colaboración del profesorado y de la Asociación de Madres y Padres: elaboración de la revista Xurrumurru-Karmelitatxu’s news, asistencia a obras de teatro o películas, Día del Euskera,  salidas culturales, etc.
8. Concreción de  qué actividades y salidas culturales se van a realizar en euskera en ambos modelos teniendo en cuenta los objetivos propuestos.
9. Realización del Diagnóstico de la situación del euskera en el Centro y, posteriormente, renovación del compromiso por parte de toda la comunidad educativa en la utilización del euskera en el ámbito escolar.
10. Mejora de la comunicación de las actividades del proceso a través de la página web y la actualización del formato de la publicación Xurrumurru-Karmelitatxu’s news.
11. Elaboración del Plan 2014-2018.